Річний звіт про діяльність та підсумки роботи Вороновицького дошкільного навчального закладу «Ромашка» за 2019 – 2020 навчальний рік

Даний звіт зроблений відповідно до наказу Міністерства освіти і науки України від 23.03.2005року № 178 «Про затвердження Примірного положення про порядок звітування керівників дошкільних, загальноосвітніх та професійно-технічних навчальних закладів перед педагогічним колективом та громадськістю», наказу Відділу освіти молоді та спорту Вороновицької селищної ради від 09.06.2020 № 01-23/192 «Про щорічне звітування керівникі закладів освіти Вороновицької ОТГ».

Завдання звітування:

1. Забезпечити прозорість, відкритість та демократичність управління навчальним закладом.
2. Стимулювати вплив громадськості на прийняття та виконання керівником відповідних рішень у сфері управління навчальним закладом.

Проаналізувавши роботу, КЗ Вороновицького ДНЗ «Ромашка» за 2019-2020 навчальний  рік, можна відмітити, що колектив закладу створював необхідні умови для охорони життя та зміцнення здоров’я дітей, їх повноцінного всебічного розвитку.

Вороновицький дошкільний навчальний заклад «Ромашка» загального типу діє згідно з основними положеннями Конституції України, Законом України «Про дошкільну освіту», Положенням «Про дошкільний навчальний заклад», «Про охорону дитинства», Конвенцією «Про права дитини», Санітарного регламенту для дошкільних навчальних закладів (затверджено наказом Міністерства охорони здоров’я України від 24.03.2016 № 234),  Гранично допустимого навантаження на дитину у дошкільних навчальних закладах різних типів та форм власності, затвердженого наказом МОН України від 20.04.2016 № 446, та іншим процесуальним законодавством та нормативно – правовими актами, які регламентують діяльність закладів дошкільної освіти в Україні,  а також згідно Базового компоненту дошкільної освіти, Колективним договором між адміністрацією, профспілковим комітетом та трудовим колективом, Правил внутрішнього розпорядку, посадових інструкцій,  Статуту закладу, за освітньою програмою для дітей від  2 до 7 років «Дитина».

Загальні відомості про дошкільний навчальний заклад

Пріоритетний напрямок роботи закладу освіти: еколого-оздоровчий.

Склад вихованців

У цьому році навчальний заклад відвідувало 141 дитина, в тому числі дітей раннього віку 40, дошкільного віку 101. Групи комплектуються переважно у червні-серпні. Зросла наповнюваність груп дітей раннього віку по 20-21 дитині, в дошкільних групах по 24-28 дітей. Також на сьогодні 48 дітей зареєстровані у черзі до нашого закладу освіти.

Кадрове забезпечення

На даний час колектив ДНЗ складається з 34 осіб, з них – 13 педагогічних працівників,  1 медичний працівник та 20 обслуговуючого персоналу.

Якісний склад педагогічних кадрів: 

Спеціаліст І категорії – 2 педагоги;

Спеціаліст ІІ категорії – 3 педагоги;

Спеціаліст –  2  педагоги;

Молодший спеціаліст –  6  педагогів.

Аналіз роботи протягом  2019-2020 навчального року у ДНЗ «Ромашка»

Як керівник, значну увагу у розвитку закладу я приділяю зміцненню та модернізації матеріально-технічної бази.

Завдяки активній діяльності селищної ради,  матеріально-технічна база дитячого садка у 2020 році значно покращилась.

Під час підготовки до нового навчального року зроблено наступне :

Придбано:

– м’ясорубка виробнича 7386.00 грн.,

– стіл виробничий з полицею острівний СВ-4 вартістю 4900 грн.,

– мийка виробнича 5960 грн.,

– будівельні матеріали для поточного ремонту 16296грн.,

– виділено кошти на заміну усіх зовнішніх енергозберігаючих дверей 9шт., та москітні сітки на вікна 49798.80 грн.,

– періодичні видання 9640 грн.,

– тюлі і музичну залу 2775 грн.,

– медикаменти 1395 грн.,

– канцелярські товари 2330.68 грн.,

Протягом року:

–  КП «Надія» відремонтовано дах будівлі, 103962.83грн;

– під час зимового карантину здійснено власними силами ремонт коридору до музичної зали. У стіні вмонтовано вікно для зручності перегляду  батьками святкових дійств. Там же оздоблено сенсорну кімнату.

– КП «Надія» позапланово прочищено каналізаційну трубу у місці засмічення стоками;

–   привезено дров на суму 130439 грн.

–   демонтовано застарілі клумби з машинних коліс;

– оновлено стіни коридорів, розмальовано малюнками, виготовлено полички для книг та дитячий диванчик (зроблено куточок книги).

– замінено витяжну  систему харчоблоку.

– проводились заходи з дезінфекції та дератизації.

– оновлення городніх ділянок, клумб.

– на даний час працівниками ДНЗ проводяться ремонтні роботи: у старшій групі №1 демонтаж та заміна підлоги,  заміна електропроводки, демонтаж шпалер, штукатурки, відбувається вирівнювання й оновлення стін та ін.. У ІІ молодшій групі: демонтаж, вирівнювання та шпаклювання стін. У І молодшій №1 вирівнювання підлоги у спальні, фарбування. Решта груп – косметичний ремонт.

 Постійно проводиться підготовка території та приміщень до безпечного перебування дітей.      – очищення території закладу від сухоцвіту та опалого листя.

–  обрізання дерев та кущів, скошування трави,

–  посипання доріжок в період ожеледиці,

Благодійна  допомога:

– ноутбук від селищної ради -1шт.

– батьки усіх груп долучались до оформлення музичної зали.

У порівнянні з минулими роками це значно менше, що свідчить про те, що селищна рада Вороновицької ОТГ забезпечує навчальний заклад необхідними матеріалами й обладнанням. Проте ми щиро вдячні батькам за благодійну допомогу для нашого закладу освіти й сподіваємось на плідну співпрацю.

Але є труднощі, які необхідно вирішувати це: придбання комп’ютерної техніки; поступова заміна дитячих меблів у групах, заміна теплотраси й системи опалення, капітальний ремонт усіх приміщень, здійснити заміну огорожі території закладу, утеплення будівлі та ін.. Тому  я вірю, що спільними зусиллями селищної ради, працівників ДНЗ та батьків усі труднощі будуть подоланні. Ми дякуємо усім: представникам селищної ради, працівникам ДНЗ, батькам за спільну допомогу закладу і закликаємо усіх: «Давайте спільно творити добро, працювати над вирішенням проблем дитячого садочка, щоб створити для дітей комфортні умови перебування тут, та забезпечити їм щасливе майбутнє, якщо ми подбаємо про них сьогодні – вони  подбають про нас завтра».

 Організація харчування.

У дошкільному навчальному закладі протягом навчального року значна увага приділялась харчуванню дітей. Впроваджено систему аналізу небезпечних чинників та критичних точок контролю (НАССР). Працівниками держпродспоживслужби розроблено паспорт харчоблоку закладу освіти, згідно якого поетапно здійснюється покращення його санітарно-технічного стану. Повноцінне та якісне харчування є невід’ємною складовою зміцнення здоров’я дітей. Ведеться постійний контроль за виконанням відповідних норм. Щоквартально аналізується стан харчування дітей в ДНЗ.

Для правильної організації харчування на основі перспективного харчування складається щоденне меню з вживанням свіжих овочів в літній та осінні періоди. Протягом року в дошкільному закладі було організовано якісне раціональне 3-х разове харчування.

Вартість харчування одного вихованця в ЗДО у розмірі– 33грн, на день.

Батьки сплачують за харчування дітей у розмірі 60% від вартості харчування на день – 18грн- ясла, 19.80- сад .

100 %Звільнені від батьківської плати в ДНЗ діти, батьки яких є учасниками бойових дій в зоні АТО, малозабезпеченим сім’ям .

Зменшено розмір плати на 50 % за харчування дітей багатодітних сімей.

Всього звільнені від оплати за харчування 100% – 11 дітей
зменшено розмір оплати за харчування на 50% – 16 дітей.

На продукти харчування у цьому навчальному році витрачено 392496.67 грн.

Відбираються регулярно проби, зберігаються 24 години  при температурі від +4 до +8 в окремому холодильнику. Дотримується товарне сусідство.

Постійний контроль за правильною організацією харчування дітей здійснюється радою по харчуванню, директором та старшою медичною сестрою.

Постачання продуктів харчування здійснює ФОП Шевчук Є.А. – крупи, фрукти, овочі, молочні продукти,  м’ясо – ТОВ «Сергієвський смак», хлібобулочні вироби – ТОВ «Вінниця-млин» всі продукти , що надходять відповідають вимогам державних стандартів, супроводжуються документами, що засвідчують їх якість.

Періодичний контроль проводять працівники держпродспоживслужби, представники управління освіти.

У закладі  наявні накази про організацію харчування, бракераж, безпеку, про дотримання норм харчування. У всіх працівників ДНЗ є  санітарні книжки, відмітки про допуск до роботи.

Постійно здійснюється контроль за дотриманням санітарно-гігієнічних вимог щодо утримання харчоблоку, миття посуду, технології приготування їжі, термінів реалізації продуктів харчування.

За результатами перевірок СЕС грубих порушень санітарного стану приміщень та харчоблоку, а також порушень відповідності нормам калорійності харчування дітей не виявлено.

Педагоги  постійно формують  у дітей трудові та  культурно-гігієнічні навички.

У навчальному році середнє відвідування дітьми дошкільного навчального закладу по групах представлено у таблиці:

Моніторинг відвідування дітьми Вороновицького ДНЗ «Ромашка»

 за 2019 – 2020 навчальний рік

Розвивальне та освітнє середовище дитячого садка організовано з урахуванням інтересів дітей і відповідає їх віковим особливостям. Для занять дітей створені всі умови, а саме, обладнані спеціальні приміщення:

• музична і спортивна зала;
• медичний кабінет;
• кабінет психолога, логопеда;
• куточок книги,
• прогулянкові майданчики для кожної вікової групи;
• спортивний майданчик;
• сенсорна кімната. 

Пріоритетним у 2019-2020 н. р. були і залишаються здоров’язбережувальні аспекти. Створена система оздоровчих та фізкультурних заходів (ранкова  зарядка, гімнастика пробудження, спортивні свята, пропаганда здорового способу життя).

Заклад працює за:

Базовим компонентом, програмою «Дитина» – нова редакція 2015 року,

авторською програмою комплексного розвитку еколого-природничого світогляду дошкільників шляхом предметно-практичної діяльності Г. Баластрік.

Парціальними  програмами:

«Радість  творчості», програма художньо-естетичного розвитку,  дітей раннього та дошкільного віку;

«Грайлик», програма з організації театралізованої діяльності в дошкільному навчальному закладі;

«Про себе треба знати, про себе треба дбати», програма з основ здоров’я та безпеки життєдіяльності дітей віком від 3 до 6 років;

«Казкова фізкультура», програма з фізичного виховання дітей раннього дошкільного віку;

«Горизонтальний пластичний балет (пластик-шоу), програма з фізкультурно-корекційної роботи у дошкільних навчальних закладах за авторською естетикою-оздоровчою системою

Велика увага в закладі приділялася забезпеченню якісної підготовки дітей до навчання в школі. Вихователі старших груп активно працювали над розвитком у дітей цілеспрямованого сприймання, формування психічних процесів, навичок навчальної діяльності, самооцінки, що дало змогу успішно перейти на наступний рівень освіти, до НУШ.

В усіх групах облаштовані розвивальні життєві осередки, завдяки яким діти опановують науку життя, стають компетентними особистостями з притаманними їм індивідуальними особливостями.

Обов’язковою передумовою роботи стала необхідність створення відповідної матеріальної та навчальної бази (добір та розробка ігор, конспектів занять, наочності, обладнання тощо).

Протягом навчального року систематично проводились різноманітні форми інформаційно-консультаційної роботи з педагогами з різних питань організації освітньої діяльності згідно відповідних розділів річного плану.

Для вирішення річних завдань були підготовлені змістовні консультації для педагогів. Консультація для вихователів груп раннього віку «Нові підходи до адаптації дітей раннього віку в ЗДО», «Стресова ситуація: як допомогти собі, дитині, батькам?», медична сестра старша Глухенька О. С. «Повноцінне харчування – запорука здоров’я дитини. В яких продуктах «мешкають» вітаміни», вихователь-методист Головатюк М. В. «Вчіть дитину спілкуватися. Як допомогти дитині заговорити», «Організація та структура оздоровчої роботи на літній період», «Календарне планування освітнього процесу за режимними моментами» тощо.

Заклад дошкільної освіти в цілому забезпечений нормативно-правовою базою, зокрема актами законодавства про освіту, про працю, про охорону дитинства тощо.

Упродовж року забезпечувався організаційно-методичний супровід проведення свят, розваг та театральних дійств, спрямованих на вивчення фольклору, етнографії, національної культури й мистецтва.

Проведені такі заходи:

• 06.2019 літня розвага «Подорожуємо»
• 07.2019 розвага Івана Купала
• 09.2019 свято – розвага «День знань».
• 09.2019 свято для дітей «Наша Вороновиця»
• 09.2019 виставка до Дня селища. Дива майстер класу.
• 09.2019 День дошкільної освіти.
• 10.2019 розвага до Дня козацтва «Козацькому роду – нема переводу»
• У жовтні осінні свята.
• 12.2019 участь в акції «Допомога для воїнів АТО»
• 12.2019 День Святого Миколая.
• З 17.12.2019 Новорічні ранки.
• 01.2020 «Вертепне дійство».
• 01.2020 «Дітям все про зимові свята».
• 01.2020 «День Соборності України»
• 02.2020 розвага «Стрітення»., під час якої діти залюбки готували печиво.
• 02.2020 долучились до святкування Дня Вареника на базі ПТУ-14.
• З 03.2020 Святкові ранки до Дня Весни та 8 Березня.

Старшою медичною сестрою Глухенькою О. С. 01.11.2019 проведений практичний тренінг щодо надання першої допомоги. В ході тренінгу працівники здобули практичні навички , а саме:

• здійснювати оцінювання стану потерпілого та визначати, якої допомоги в першу чергу він потребує;
• забезпечувати вільну прохідність верхніх дихальних шляхів;
• виконувати штучне дихання та закритий масаж серця і оцінювати їх ефективність;

Під час дистанційної роботи на час карантину працівниками ЗДО «Ромашка»  було розроблено цілу  систему дистанційного навчання. Тож дітям надавалися індивідуальні консультації, рекомендації, для них проводились заняття з використанням відео, інтернет-ресурсів.

Хоча не кожен педагог має усі необхідні технічні засоби, проте знаходилися можливості подавати дану інформацію.  Колективом було  обговорено  щодо дистанційного навчання. Кожен вихователь склав індивідуальний план такої роботи на період карантину, врахували індивідуальні та вікові можливості дітей. Вихователь-методист Головатюк Марія Володимирівна розробила методичні рекомендації для цього. Кожна група створила свою групу у Вайбері, а також загальнодоступна група у фейсбуці Вороновицький ЗДО «Ромашка», педагоги створили свої власні блоги. Працюємо згідно освітньої  програми «Дитина». Графік такого віддаленого навчання діє щодня з понеділка по п’ятницю. Батьки задоволені, вдячні, що мають чудову допомогу вихователів.

Також, згідно плану, педагоги  займаються самоосвітою, реєструються на вебінарах, готують методичний матеріал для подальшої роботи, спільно з музичним керівником розробляють заняття та сценарії свят.

Руханки, образотворче мистецтво, пізнавальні ігри, досліди – такими видами діяльності насичені дні карантину деяких найменших вороновичан.

Вся ділова документація вихователя-методиста та педагогічних працівників в закладі велась державною мовою з дотриманням нормативних вимог.

З метою підвищення теоретичного рівня та фахової підготовки колективу були придбані новинки методичної літератури, наочні матеріали, розвивальні та дидактичні ігри, які шляхом самоосвіти опрацьовували протягом навчального року педагоги. Також проведена підписка на періодичні видання: «Дошкільне виховання», «Джміль», «Палітра педагога», «Практика управління дошкільним закладом» (також online журнал), «Вихователь-методист дошкільного закладу».

Отже, слід зазначити, що робота педагогічного колективу проводилася на достатньому рівні, її результатом є такі показники:

–        підвищення педагогічної майстерності, творчого потенціалу педагогів;

–        використання набутого досвіду більшістю педагогів колективу;

–        удосконалення змісту, форм і методів методичної роботи в закладі;

–        високий рівень вихованості та розвитку дітей;

–        сприятливий психологічний клімат у колективі.

–        проводиться певна робота щодо підвищення зовнішнього іміджу закладу.

Протягом нового навчального року педагогічний колектив нашого навчального закладу вирішував безліч творчих та буденних проблем, що були спрямовані на усунення недоліків за попередній навчальний рік та удосконалення навчально-виховного процесу у 2019-2020 навчальному році. Педагогічна рада, творча група, рада ЗДО спрямувала зусилля на вирішення наступних питань:

1. Збереження та зміцнення здоров’я дітей, формування у них розуміння цінності власного здоров’я, необхідності дотримання правил безпеки життєдіяльності.

1. Впровадження сучасних підходів до логіко-математичного розвитку дошкільників в процесі розумово-пізнавальної діяльності.
2. Зростання духовного потенціалу і духовного розвитку дитини шляхом сприйняття творів мистецтва, засобами театру, ігор, підвищення загальної культури  усіх учасників освітнього процесу.

Відповідно до Закону України «Про освіту» (стаття 54), «Типового положення про атестацію педагогічних працівників України» та перспективного планування атестації педагогічних працівників дошкільного навчального закладу на 5 років в 2019-2020 навчальному році атестовані такі педагогічні працівники:  вихователь Шкробот Ольга Іванівна, музичний керівник Островерха Наталя В’ячеславівна З метою підвищення кваліфікації педагоги ЗДО відвідували методичні об’єднання району та Вороновицької ОТГ,  підвищували свій професійний рівень самоосвіти, також підвищували свій рівень фахової майстерності шляхом дистанційного навчання на курсах при КВНЗ «Вінницька АНО».

У роботі з педагогами впродовж навчального року згідно річного плану застосовувалися індивідуальні, групові  форми методичної роботи, а саме: педагогічні ради, семінар-практикум, консультації, тощо. Всі ці форми роботи були дієвими та оперативними за рахунок розуміння вихователями актуальних питань, що розглядалися внаслідок різнобічного і ґрунтовного аналізу освітнього процесу, його позитивних та негативних сторін, необхідності якісних і суттєвих змін з метою поставлених завдань. Якість педагогічних рад забезпечувала ретельна попередня підготовка, що включала вивчення теоретичних питань та набуття практичних навичок. Таким чином у закладі були проведені такі педагогічні ради:

• Зміст діяльності і завдання педагогічного колективу

на 2019/2020 н. р.

• Педагогічна рада № 2 «Творчий педагог – творчі діти»
• Педагогічна рада № 3 «Фізична культура- запорука здоров’я дітей»
• Педагогічна рада № 4 «Театралізована діяльність як засіб розвитку мовленнєвої компетентності дітей дошкільного віку» (Ділова гра)
• Педагогічна рада № 5Аналіз стану освітньо-виховної роботи з дітьми за 2019/2020 навчальний рік.(Творчий звіт)

Для забезпечення системного підходу до реалізації завдань дошкільної освіти в ЗДО функціонує методичний кабінет, який є науково-методичним осередком для педагогів та батьків. Педагоги закладу мають вільний доступ для користування методичними матеріалами, та можливість задовольняти свої потреби у професійному самовираженні й самореалізації, саморозвитку та самовдосконаленні. Протягом року здійснювалось поповнення інформаційно-методичної бази ЗДО навчально-наочними посібниками, рекомендованими Міністерством освіти і науки України для використання в дошкільних закладах. Для підвищення педагогічної кваліфікації здійснювалась підписка на періодичне фахове видання «Зразковий дошкільний заклад».

З метою розвитку індивідуальних нахилів, творчих здібностей дітей в дошкільному навчальному закладі проводиться гурткова робота,  діє вокально-хореографічний гурток «Музичні краплинки», та гурток комунікативно-мовленнєвого спрямування «Від звука до букви».

Окремою ланкою методичної роботи стала організація взаємодії з родинами вихованців. Провідною формою роботи з батьками є батьківські збори. Впродовж навчального року були проведені групові батьківські збори, під час яких батьки систематично ознайомлювалися із завданнями, новим змістом і напрямками навчально-виховного процесу, отримували інформацію про нормативно-правове підґрунтя нововведень в освіті. Особливу увагу приділяли індивідуальним формам роботи з батьками. Проведена робота і по оновленню та поповненню тематичних папок, куточків для батьків.

Велика увага в закладі приділялася забезпеченню якісної підготовки дітей до навчання в школі. Вихователі старших груп активно працювали над розвитком у дітей цілеспрямованого сприймання, формування психічних процесів, навичок навчальної діяльності, самооцінки, що дало змогу успішно перейти на наступний рівень освіти.

В усіх групах облаштовані розвивальні життєві осередки, завдяки яким опановують науку життя, стають компетентними особистостями з притаманними їм індивідуальними особливостями.

Колектив ЗДО спрямовує свою діяльність на формування різнобічно розвиненої, духовно багатої, патріотично налаштованої особистості; починаючи з перших років життя дитини і завершуючи її вступом до школи, для підвищення  якості дошкільної  освіти,  забезпечення її сталого інноваційного розвитку. Адже першою і невід’ємною ланкою освіти України є дошкільна освіта. Тим більше, у складний для України час, необхідно докласти зусиль, для стабільного функціонування дошкільного закладу, виховання у дітей духовних, патріотичних та моральних цінностей.

За підсумками роботи колективу упродовж навчального року  можна зазначити, що поставлені завдання в цілому виконано.

Дякую за увагу!!!